O Mini-Exame do Estado Mental em uma população geral: impacto da escolaridade
Paulo Henrique Ferreira Bertolucci; Sônia Maria Dozzi Brucki; Campacci et al. · Arquivos de Neuro-Psiquiatria
Artículo empírico sobre el desempeño del Mini-Examen del Estado Mental (MEM) en población general brasileña según escolaridad, publicado en 1994. El estudio aplicó el MEM a 530 individuos clasificados por edad y nivel educativo, y a 94 con déficit cognitivo comprobado, para establecer puntos de corte diferenciados. Mientras la edad no afectó los puntajes, la escolaridad mostró diferencias estadísticamente significati