Dyslexia

Libro que reúne perspectivas diversas sobre dislexia desde distintos contextos, publicado en 2021 por Glazzard y Stones. Integra capítulos con investigaciones empíricas cuyos resultados tienen potencial para mejorar la experiencia de personas con dislexia. La obra enfatiza la importancia de adoptar un enfoque de capacidades en lugar de déficits, proporcionando un análisis equilibrado que combina evidencia de investigación con enfoques prácticos orientados al bienestar y la inclusión de individuos con esta condición del neurodesarrollo.

Puntos clave

• La dislexia se aborda desde múltiples perspectivas contextuales, integrando investigación empírica con implicaciones prácticas para mejorar la experiencia de las personas afectadas.
• El enfoque de capacidades, contrastado con modelos de déficit, constituye un principio central para la comprensión e intervención en dislexia.
• Los capítulos combinan hallazgos de investigación con análisis de diferentes contextos que permiten una comprensión integral de las manifestaciones y necesidades en dislexia.

Para quién: Estudiantes de psicología educativa, docentes, psicólogos y profesionales de la salud que trabajan con personas con dislexia, así como familias y educadores interesados en perspectivas basadas en capacidades.