Oppositional Defiant Disorder dimensions and aggression: The moderating role of hostile bias and sex

Artículo empírico que investigó las asociaciones entre dimensiones del trastorno oposicionista desafiante (TOD), componentes del sesgo atribucional hostil (SAH), sexo y tipos de agresión en 491 niños de 7 años de una muestra comunitaria. Mediante regresiones lineales múltiples se encontró que las dimensiones del TOD se asociaron directamente con ambos tipos de agresión (manifiesta y relacional). Los resultados indicaron que los varones presentaban mayor agresión manifiesta y las niñas mayor agresión relacional. La angustia emocional se asoció directamente con agresión relacional, y el componente relacional del SAH moderó específicamente el efecto de la dimensión oposicionista sobre conductas agresivas relacionales. Los autores concluyen que la evaluación de cognición social es necesaria para intervenciones específicas en niños con síntomas de TOD.

Puntos clave

• El sesgo atribucional hostil, en su componente relacional, modera específicamente la relación entre la dimensión oposicionista del trastorno oposicionista desafiante y la agresión relacional.
• Los niños muestran patrones diferenciados de agresión por sexo: los varones presentan mayor agresión manifiesta mientras que las niñas muestran mayor agresión relacional.
• La angustia emocional, como dimensión del trastorno oposicionista desafiante, se asocia directamente con conductas de agresión relacional en niños de 7 años.
• La evaluación de variables de cognición social es necesaria para diseñar intervenciones específicas en presencia de síntomas de trastorno oposicionista desafiante.

Para quién: Psicólogos, educadores y profesionales de salud mental que trabajan con niños con síntomas de trastorno oposicionista desafiante y conductas agresivas, especialmente en contextos comunitarios y escolares.