Children’s Psychotherapy: Development of a Portuguese version of the Child Psychotherapy Q-Set

Artículo empírico sobre la traducción y adaptación al portugués brasileño del Child Psychotherapy Q-Set (CPQ), un instrumento para analizar el proceso psicoterápico en niños. El estudio evalúa la equivalencia entre la versión traducida y el instrumento original en cuatro dimensiones: equivalencia semántica, idiomática, experiencial y conceptual. Los resultados indican que la versión portuguesa del CPQ mantiene buena equivalencia con el original y presenta confiabilidad interobservadores satisfactoria, lo que posibilita futuras investigaciones sobre los mecanismos de cambio en psicoterapia infantil.

Puntos clave

• El CPQ es un instrumento diseñado para analizar los procesos psicoterápicos en niños y aumentar el conocimiento sobre los mecanismos de cambio en psicoterapia infantil.
• La versión portuguesa del CPQ fue evaluada en cuatro áreas de equivalencia: semántica, idiomática, experiencial y conceptual, demostrando buena correspondencia con el instrumento original.
• La confiabilidad interobservadores de la versión portuguesa del CPQ resultó satisfactoria, validando su uso en investigaciones sobre psicoterapia infantil en contextos brasileños.

Para quién: Investigadores, docentes y psicoterapeutas infantiles de contextos lusófonos interesados en evaluar y comprender los procesos de cambio en psicoterapia con niños.