Qualitative Analysis and Documentary Method
In International Educational Research
Bohnsack, Ralf; Pfaff, Nicolle; Weller, Wivian
- Año
- 2010
- Editorial / institución
- Verlag Barbara Budrich
- DOI
- 10.3224/86649236 (se abre en una pestaña nueva)
- ISBN
- 9783866492363
- Licencia
- Acceso abierto
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresLibro introductorio sobre el Método Documental, enfoque cualitativo alemán para el análisis de datos cualitativos en educación. Presenta la aplicación sistemática de este método en grupos de discusión, entrevistas, imágenes y videos, con énfasis en la interpretación de significados latentes y procesos de construcción social. Resultado de una cooperación germano-brasileña, ofrece un panorama de la investigación cualitativa en ciencias de la educación en Alemania y Brasil, abarcando teoría y procedimientos de análisis paso a paso para cada tipo de material empírico.
Puntos clave
- ["El Método Documental es un enfoque cualitativo sistemático para interpretar grupos de discusión, entrevistas e imágenes en investigación educativa."]
- ["La metodología distingue entre el nivel explícito (lo expresado directamente) y el nivel implícito (los significados subyacentes) del material cualitativo."]
- ["El libro proporciona procedimientos prácticos de análisis adaptados a cada tipo de dato: conversaciones grupales, entrevistas individuales, imágenes fijas y videos."]
- ["Este enfoque proviene de la tradición alemana de la Hermenéutica y se ha desarrollado en colaboración académica entre instituciones de Alemania y Brasil."]
Para quién: Estudiantes y docentes de ciencias de la educación, investigadores cualitativos e instructores de metodología que necesitan aplicar análisis rigurosos a datos cualitativos diversos en contextos latinoamericanos.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Bohnsack, R., Pfaff, N., & Weller, W. (2010). Qualitative Analysis and Documentary Method. Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/86649236