Focusing on Children's Strengths: Accessing Effective Mental Health Services for Juvenile Justice-Involved Youth through Collaboration and Understanding Federal Entitlements to Care
Quraishi, Fiza A.; Benton, Hannah
- Año
- 2014
- Revista / colección
- Journal of Applied Research on Children
- ISSN
- EISSN-2155-5834
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresInforme de 2014 sobre el acceso a servicios de salud mental para adolescentes en conflicto con la justicia penal en Estados Unidos. Plantea que entre 65 y 70 por ciento de estos jóvenes presentan trastornos mentales, y al menos 20 por ciento sufre trastornos graves que afectan su funcionamiento. El documento analiza cómo adolescentes tienen derecho a servicios de salud mental a través de programas federales como el Programa de Evaluación, Diagnóstico y Tratamiento Periódico Temprano (EPSDT) de Medicaid, la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973. A pesar de estos derechos, los sistemas de justicia juvenil no proporcionan servicios de salud mental adecuados e individualizados. El informe ofrece recomendaciones para que defensores y actores del sistema de justicia mejoren el acceso a servicios apropiados utilizando estas garantías legales.
Puntos clave
- Entre 65 y 70 por ciento de adolescentes en el sistema de justicia juvenil presentan trastornos mentales, con al menos 20 por ciento diagnosticado con trastornos graves.
- Los jóvenes en conflicto con la justicia tienen derecho a servicios de salud mental a través del EPSDT de Medicaid, IDEA y Sección 504 de la Ley de Rehabilitación.
- Los sistemas de justicia juvenil frecuentemente no proporcionan servicios de salud mental que respondan a las necesidades individualizadas de los adolescentes.
- Defensores y actores del sistema de justicia pueden utilizar los derechos federales a servicios para garantizar que los jóvenes accedan a atención mental adecuada.
Para quién: Útil para abogados, defensores de derechos, trabajadores de justicia juvenil, psicólogos escolares y profesionales de salud mental que necesitan conocer los derechos federales y estrategias para mejorar el acceso a servicios mentales en adolescentes judicializados.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Quraishi, F. A., & Benton, H. (2014). Focusing on Children's Strengths: Accessing Effective Mental Health Services for Juvenile Justice-Involved Youth through Collaboration and Understanding Federal Entitlements to Care. https://eric.ed.gov/?id=EJ1188517