AD/HD Health Related Quality of Life Questionnaire Completed by Children or Adolescents

Artículo empírico que describe el desarrollo y validación de una escala de calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), diseñada para ser completada directamente por el propio paciente. La escala evalúa relaciones con amigos y familia, reacciones a la medicación, desempeño escolar y capacidad de concentración y atención. Mediante análisis factorial se obtuvo una escala de 21 ítems con validez de constructo, confiabilidad y validez de criterio adecuadas. El instrumento, breve y de autoinforme, puede administrarse en contextos escolares u oficinas médicas para complementar otras medidas de evaluación del TDAH y monitorear resultados del tratamiento.

Puntos clave

• La escala de CVRS desarrollada reduce el sesgo de observadores adultos al permitir que niños y adolescentes reporten directamente su propia experiencia con el TDAH.
• El instrumento evalúa cuatro dominios principales: relaciones interpersonales, impacto de medicación, rendimiento académico y capacidades de atención y concentración.
• Los 21 ítems de la escala obtuvieron validez de constructo mediante análisis factorial, con confiabilidad y validez de criterio consideradas adecuadas para uso clínico.
• El instrumento es de fácil administración en contextos escolares y médicos, permitiendo que personal administrativo lo aplique como complemento a otras evaluaciones del TDAH.

Para quién: Útil para psicólogos, pediatras y educadores que necesitan evaluar la calidad de vida de niños y adolescentes con TDAH desde la perspectiva del propio paciente y monitorear la efectividad del tratamiento en la práctica clínica o escolar.