On the Correspondence between Preference Assessment Outcomes and Progressive-Ratio Schedule Assessments of Stimulus Value

Estudio empírico que examina la relación entre los resultados de evaluación de preferencias y las evaluaciones de valor del estímulo mediante programas de razón progresiva. Con cuatro individuos con discapacidades del desarrollo, se utilizó una evaluación de preferencia con elección pareada para clasificar estímulos como de preferencia alta, moderada o baja. Los estímulos fueron probados tres veces cada uno usando un programa de razón progresiva con tamaño de paso de 1 y criterio de punto de quiebre de 1 minuto. En 10 de 12 comparaciones posibles, los estímulos de preferencia alta produjeron puntos de quiebre mayores que los de preferencia baja, validando la correspondencia entre ambos métodos de evaluación.

Puntos clave

• La evaluación de preferencia con elección pareada y los programas de razón progresiva producen resultados convergentes en la identificación del valor relativo de estímulos.
• Los estímulos clasificados como de preferencia alta generaban mayor trabajo (puntos de quiebre más altos) que los estímulos de preferencia baja en la mayoría de las comparaciones.
• La validación de estos métodos de evaluación respalda el uso de procedimientos más simples como la elección pareada para identificar reforzadores potenciales con individuos con discapacidades del desarrollo.

Para quién: Profesionales en análisis de conducta aplicado, educadores especializados y investigadores que trabajan con individuos con discapacidades del desarrollo y necesitan identificar estímulos reforzadores eficaces.