Healing-Centered Community Schools: A Key Investment for COVID-19 Recovery
- Año
- 2021
- Revista / colección
- Policy Analysis for California Education, PACE
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresLas escuelas comunitarias centradas en la sanación son estrategias que implementan un enfoque integral del educando para atender necesidades fisiológicas y de seguridad como fundamento del desarrollo cognitivo. Este informe de 2021 proporciona orientación para educadores, formuladores de políticas y defensores que buscan utilizar recursos estatales y federales de recuperación COVID-19 en escuelas comunitarias. Enfatiza que fortalecer estas estrategias requiere inversiones intencionadas y complementarias en políticas, financiamiento y recursos que abarquen educación general, aprendizaje temprano, educación especial, salud y desarrollo comunitario, con el propósito de servir a todos los estudiantes y avanzar hacia la equidad.
Puntos clave
- Las escuelas comunitarias centradas en la sanación abordan necesidades fisiológicas y de seguridad como centrales para el desarrollo cognitivo y el crecimiento del educando.
- El enfoque integral requiere inversiones complementarias coordinadas en políticas, financiamiento y recursos en educación general, aprendizaje temprano, educación especial, salud y desarrollo comunitario.
- El informe ofrece guía a educadores, formuladores de políticas y defensores para desplegar recursos de recuperación y construir sistemas sostenibles que avancen la equidad educativa.
Para quién: Educadores, formuladores de políticas y defensores de educación que buscan implementar estrategias de escuelas comunitarias para recuperación post-COVID-19 y avanzar equidad en sistemas educativos.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Kimner, H. (2021). Healing-Centered Community Schools: A Key Investment for COVID-19 Recovery. https://eric.ed.gov/?id=ED615697