Diondre Also Has Bad Days: Cannabis Use and the Criminalization of Black Youth

Artículo reflexivo sobre el uso de cannabis en adolescentes negros en edad escolar y su criminalización en contextos educativos estadounidenses. El autor examina cómo jóvenes afrodescendientes enfrentan dificultades socioeconómicas y psicológicas que generan estrés y conducen a estrategias de afrontamiento maladaptativas, incluyendo consumo de cannabis. En lugar de recibir tratamiento psicológico, estos adolescentes frecuentemente son sujetos a prácticas punitivas escolares y derivación al sistema de justicia juvenil. A través de una experiencia personal de consejería, el autor reflexiona sobre la patologización excesiva y la criminalización del consumo de cannabis en población negra, destacando el papel de los consejeros escolares en el desarrollo psicológico o en la obstaculización del bienestar. El artículo concluye con implicaciones para consejeros profesionales sobre competencia cultural y práctica ética.

Puntos clave

• La adversidad socioeconómica y el estrés psicológico en adolescentes negros generan consumo de cannabis como mecanismo de afrontamiento, pero reciben respuesta punitiva en lugar de apoyo clínico.
• Los consejeros escolares pueden perpetuar criminalización e injusticia racial mediante sobre-patologización del consumo de cannabis en juventud negra, obstaculizando su bienestar mental.
• La competencia cultural y la reflexión crítica sobre prácticas institucionales discriminatorias son esenciales para que consejeros profesionales apoyen el desarrollo psicológico integral de adolescentes afrodescendientes.
• El sistema de justicia juvenil criminaliza comportamientos derivados de dificultades emocionales reales, replicando exclusión y desigualdad en lugar de proporcionar intervención terapéutica apropiada.

Para quién: Consejeros escolares y psicólogos educativos que trabajan con adolescentes afrodescendientes en contextos de desigualdad socioeconómica y riesgo de criminalización.