Approaches to Meeting the Needs of Children and Parents Together in the Context of Head Start: Four Head Start University Partnership Grants. OPRE Report 2020-32
Gilpin, Ansley; Mennen, Ferol; Pakulak, Eric; Sommer, Teresa Eckrich; Dwyer, Kathleen M.; Cannon, Erin; Bell, Theodore; Boxmeyer, Caroline; Chase-Lansdale, P. Lindsay; Chor, Elise; DeCaro, Jason; Dela Cruz, Kenn Lacsamana; Giuliano, Ryan; Gomsrud, Melissa; Karns, Christina; Klein, Scott; Lochman, John; Longoria, Zayra; Molina, Abigail Palmer; Monro, William; Neville, Helen; O'Neil, Lauren; Reynolds, Mary Margaret; Sabol, Terri J.; Sclafani, Marisa y 1 más
- Año
- 2020
- Revista / colección
- Administration for Children & Families
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresInforme que presenta cuatro proyectos de investigación financiados bajo el programa Head Start University Partnerships (HSUP) de enfoque de dos generaciones. Los proyectos abordan la pobreza mediante la combinación de servicios dirigidos a niños y servicios dirigidos a adultos, aprovechando Head Start como plataforma para atender necesidades simultáneas de menores y familias. Los grantees describen los objetivos y características clave de cada intervención, sus enfoques para satisfacer necesidades conjuntas de niños y padres, y los resultados esperados. El documento prepara el terreno para futuros reportes sobre implementación e impacto de estas iniciativas.
Puntos clave
- Los enfoques de dos generaciones combinan servicios centrados en niños con servicios dirigidos a adultos para abordar problemas asociados con la pobreza.
- Head Start funciona como plataforma única para atender simultáneamente las necesidades de menores y sus familias en programas de dos generaciones.
- Los cuatro proyectos HSUP presentados especifican objetivos, características clave y resultados esperados de sus intervenciones familiares.
Para quién: Investigadores, educadores y administradores de programas Head Start que necesitan comprender enfoques de dos generaciones para diseñar e implementar intervenciones integrales en contextos de pobreza infantil y familiar.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Gilpin, A., Mennen, F., Pakulak, E., Sommer, T. E., Dwyer, K. M., Cannon, E., Bell, T., Boxmeyer, C., Chase-Lansdale, P. L., Chor, E., DeCaro, J., Dela Cruz, K. L., Giuliano, R., Gomsrud, Melissa, Karns, C., Klein, S., Lochman, J., Longoria, Z., Molina, A. P., … Tighe, L. A. (2020). Approaches to Meeting the Needs of Children and Parents Together in the Context of Head Start: Four Head Start University Partnership Grants. OPRE Report 2020-32. https://eric.ed.gov/?id=ED613792