Media, Knowledge & Education: Exploring new Spaces, Relations and Dynamics in Digital Media Ecologies
- Año
- 2008
- Editorial / institución
- innsbruck university press
- DOI
- 10.26530/oapen_449459 (se abre en una pestaña nueva)
- ISBN
- 9783902571670
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresEste libro de 2008 explora las intersecciones entre medios, conocimiento y educación en ecologías digitales. Examina cómo los medios nuevos y establecidos han penetrado y superado en importancia a las instituciones tradicionales de socialización y educación, reemplazando el papel que estas desempeñaban. Los trabajos compilados analizan cómo la organización social de la producción y distribución del conocimiento se ha mediatizado cada vez más a través de combinaciones complejas de tecnologías de información y comunicación, transformando los espacios, relaciones y dinámicas del aprendizaje y la construcción de saberes en contextos digitales.
Puntos clave
- Los medios nuevos y establecidos han desplazado la importancia de las instituciones tradicionales de educación y socialización en la sociedad contemporánea.
- La producción y distribución del conocimiento está cada vez más mediada por tecnologías complejas de información y comunicación en entornos digitales.
- Las ecologías mediáticas digitales generan nuevas dinámicas, espacios y relaciones que transforman los procesos de conocimiento y educación.
Para quién: Estudiantes, educadores e investigadores interesados en comprender cómo las tecnologías digitales y los medios transforman los procesos educativos, la socialización y la producción de conocimiento en la sociedad contemporánea.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Hug, T. (2008). Media, Knowledge & Education: Exploring new Spaces, Relations and Dynamics in Digital Media Ecologies. innsbruck university press. https://doi.org/10.26530/oapen_449459