Translating science into policy: mental health challenges during the COVID-19 pandemic
Jair de Jesus MariiD (se abre en una pestaña nueva); Ary GadelhaiD (se abre en una pestaña nueva); Christian KielingiD (se abre en una pestaña nueva); Cleusa P. FerriiD (se abre en una pestaña nueva); Flávio Pereira KapczinskiiD (se abre en una pestaña nueva); Antônio Egídio NardiiD (se abre en una pestaña nueva); Naomar de Almeida FilhoiD (se abre en una pestaña nueva); Zila M. SancheziD (se abre en una pestaña nueva); Giovanni Abrahão SalumiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2021
- Revista / colección
- Brazilian Journal of Psychiatry
- Editorial / institución
- Associação Brasileira de Psiquiatria
- DOI
- 10.1590/1516-4446-2020-1577 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 1516-4446, 1809-452X
- Licencia
- CC BY-NC
- Citas
- 23
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo que traduce evidencia científica en recomendaciones de política pública para enfrentar los desafíos en salud mental durante la pandemia de COVID-19 en Brasil. Un panel de expertos brasileños en salud infantil, neurodesarrollo, servicios de salud y salud mental del adulto y adulto mayor identificó estresores asociados con la pandemia (aislamiento físico, cuarentena, impacto en trabajadores de primera línea, secuelas neuropsiquiátricas, deterioro socioeconómico) y compiló intervenciones basadas en evidencia. El artículo propone siete acciones prioritarias: programas de prevención para retorno seguro a escuelas, intervenciones psicosociales para el desarrollo infantil, atención a poblaciones vulnerables, capacitación en atención primaria, avances tecnológicos como telemedicina, acceso a dispositivos digitales y protocolos de psicoterapia breve remota y psicoeducación.
Puntos clave
- La pandemia de COVID-19 generó múltiples estresores que afectan diferencialmente la salud mental según edad, vulnerabilidad social y presencia de trastornos mentales previos.
- Las intervenciones psicosociales basadas en evidencia en atención primaria y telemedicina son esenciales para prevenir y gestionar el aumento esperado de trastornos mentales durante la pandemia.
- El retorno seguro a escuelas requiere programas de prevención que protejan el neurodesarrollo y el ambiente de desarrollo de niños y adolescentes.
- La capacitación de equipos de atención primaria en evaluación de necesidades y psicoterapia breve es clave para resolver problemas mentales comunes de manera coordinada.
- El acceso y alfabetización digital, especialmente en adultos mayores, son condiciones necesarias para implementar intervenciones remotas y telemedicina de forma equitativa.
Para quién: Formuladores de políticas públicas, gestores de salud, profesionales de atención primaria, psicólogos y docentes en América Latina interesados en traducir evidencia en acciones concretas para proteger la salud mental durante crisis de salud pública.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Mari, J. D. J., Gadelha, A., Kieling, C., Ferri, C. P., Kapczinski, F. P., Nardi, A. E., Filho, N. D. A., Sanchez, Z. M., & Salum, G. A. (2021). Translating science into policy: mental health challenges during the COVID-19 pandemic. Brazilian Journal of Psychiatry. https://doi.org/10.1590/1516-4446-2020-1577