Riesgo de adicción a las redes sociales y comunicación familiar en adolescentes de una Institución Educativa Privada de Lima, 2018
- Año
- 2019
- Editorial / institución
- UPEU
- Licencia
- Acceso abierto
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresInvestigación cuantitativa correlacional sobre riesgo de adicción a redes sociales y comunicación familiar en adolescentes de una institución educativa privada de Lima en 2018. Participaron 234 adolescentes de 11 a 17 años. Se utilizaron el Cuestionario de Riesgo de Adicción a Redes Sociales (CARS) y la Escala de Comunicación Familiar (CA-M/CA-P). Los resultados, mediante el Rho de Spearman, revelaron correlación negativa media e inversa altamente significativa entre riesgo de adicción a redes sociales y comunicación con la madre (r = -0.405, p < 0.05) y con el padre (r = -0.536, p < 0.05). Esto demuestra que mayor exposición de tiempo a redes sociales se asocia con menor comunicación familiar en ambos padres.
Puntos clave
- El riesgo de adicción a redes sociales correlaciona negativamente de forma media e inversa con la comunicación familiar con ambos progenitores en adolescentes.
- La correlación entre adicción a redes sociales y comunicación con el padre es más fuerte (r = -0.536) que con la madre (r = -0.405) en la muestra estudiada.
- Mayor tiempo de exposición a redes sociales se asocia con menor calidad de comunicación familiar, tanto paternal como maternal, en adolescentes de 11 a 17 años.
- El CARS y la Escala de Comunicación Familiar adaptada demostraron ser instrumentos válidos y confiables para evaluar estos constructos en población adolescente peruana.
Para quién: Estudiantes de psicología, educadores y profesionales de salud mental interesados en entender la relación entre el uso problemático de redes sociales y la calidad de la comunicación familiar durante la adolescencia.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Castro Gonzales, C. (2019). Riesgo de adicción a las redes sociales y comunicación familiar en adolescentes de una Institución Educativa Privada de Lima, 2018. UPEU. https://hdl.handle.net/20.500.12840/2913