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Occupational Stress and Cognitive Appraisal Profiles as Predictors of Students’ Burnout
António Rui GomesiD (se abre en una pestaña nueva); Clara SimãesiD (se abre en una pestaña nueva); Catarina MoraisiD (se abre en una pestaña nueva); Adriana Couto
- Año
- 2021
- Revista / colección
- Studies in systems, decision and control
- Editorial / institución
- Springer International Publishing
- DOI
- 10.1007/978-3-030-89617-1_45 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 2198-4182, 2198-4190
- Licencia
- Licencia no declarada
- Citas
- 7
Áreas y palabras clave
Educación y psicopedagogíaPsicología organizacional y del trabajoPsicología social y comunitariaPsicología de la saludacademic burnoutacademic stressoccupational stresscognitive appraisalprimary appraisalsecondary appraisaluniversity studentschronic stressstress adaptationoccupational health interventionsSocial PsychologyDevelopmental and Educational PsychologyGeneral Health Professions
Cómo citar (APA 7)
Gomes, A. R., Simães, C., Morais, C., & Couto, A. (2021). Occupational Stress and Cognitive Appraisal Profiles as Predictors of Students’ Burnout. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-89617-1_45