Estimulación temprana para potenciar la inteligencia psicomotriz: importancia y relación / Importance and relationship in early stimulation to enhance psychomotor intelligence in infants.
Zoila Barreno Salinas; Jessica Mariuxi Macías AlvaradoiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2015
- Revista / colección
- Ciencia Unemi
- Editorial / institución
- Universidad Estatal de Milagro
- DOI
- 10.29076/issn.2528-7737vol8iss15.2015pp110-118p (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 1390-4272, 2528-7737
- Licencia
- CC BY-NC-ND
- Citas
- 6
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo de 2015 sobre la estimulación temprana para potenciar el desarrollo psicomotriz en infantes ecuatorianos. El trabajo aborda el rol de la familia, comunidad y Estado en el desarrollo integral del niño desde la concepción hasta alcanzar un desarrollo psicomotriz adecuado, con énfasis en lo establecido en la Constitución ecuatoriana de 2008 y el Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017. Presenta un diagnóstico situacional de la población infantil en el Cantón Milagro, provincia del Guayas, Ecuador, y teoriza sobre las etapas del desarrollo integral infantil. El artículo plantea que la estimulación temprana constituye una intervención crucial en la primera etapa de la vida, considerada el mejor aporte complementario después de satisfacer las necesidades físicas y afectivas del infante.
Puntos clave
- La estimulación temprana se considera un componente esencial del desarrollo integral infantil desde la concepción, complementario a la satisfacción de necesidades físicas y afectivas del infante.
- La familia asume el rol principal de responsabilidad en el desarrollo psicomotriz adecuado del niño o niña desde el nacimiento hasta completar las etapas del ciclo de vida inicial.
- El Estado ecuatoriano reconoce la importancia de la estimulación temprana a través de marcos legales como la Constitución 2008 y el Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017, que comprometen a familia, comunidad y Estado.
Para quién: Profesionales de educación inicial, psicólogos infantiles, padres de familia y formuladores de políticas públicas interesados en comprender la importancia de la estimulación temprana para el desarrollo psicomotriz infantil en contextos ecuatorianos.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Barreno Salinas, Z., & Macías Alvarado, J. M. (2015). Estimulación temprana para potenciar la inteligencia psicomotriz: importancia y relación / Importance and relationship in early stimulation to enhance psychomotor intelligence in infants.. Ciencia Unemi. https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol8iss15.2015pp110-118p