Brief Version of the Ryff Psychological Well-Being Scales for Children and Adolescents: Evidence of Validity

Artículo empírico que adapta las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff para evaluar el bienestar eudaimónico en niños y adolescentes de España, mediante un enfoque de un solo ítem por dimensión. Participaron 312 sujetos (52,9% mujeres; 10-18 años) que completaron la versión breve, el Índice de Bienestar de la Organización Mundial de la Salud (WHO-5) y entrevistas semiestructuradas. El análisis factorial exploratorio confirmó una estructura unidimensional con excelente ajuste a los datos, invarianza escalar según género y edad, y correlación significativa con WHO-5 y evaluaciones de experto en psicología positiva, demostrando validez de criterio. La escala reducida constituye un instrumento breve y útil que disminuye la fatiga cognitiva en la evaluación de bienestar en población infantojuvenil.

Puntos clave

• La adaptación de las Escalas de Ryff para niños y adolescentes españoles exhibe una estructura unidimensional con ajuste excelente según análisis factorial exploratorio y análisis paralelo.
• El instrumento demuestra invarianza escalar entre géneros y grupos etarios, confirmando que mide el mismo constructo de manera equivalente en diferentes poblaciones.
• La correlación significativa con WHO-5 y evaluaciones de expertos en psicología positiva establece la validez de criterio de la medida abreviada.
• La versión breve de un ítem por dimensión reduce la fatiga cognitiva en la evaluación del bienestar psicológico de menores sin comprometer la validez.

Para quién: Útil para investigadores, educadores y clínicos que necesitan evaluar bienestar eudaimónico en niños y adolescentes con un instrumento breve, válido y menos demandante cognitivamente.