Malestar y conductas de autorregulación ante la Situación Extraña en niños de 12 meses de edad

Artículo empírico sobre malestar y autorregulación en niños de 12 meses de edad ante la Situación Extraña modificada. El estudio examina respuestas de malestar y conductas de autorregulación en lactantes, identificando factores endógenos (temperamento) y exógenos (disponibilidad del adulto) que las influencian. Se observaron comportamientos en tres condiciones: niño solo, con madre presente y con experimentador presente. Los resultados muestran que estrategias pasivas de autorregulación correlacionan positivamente con el nivel de malestar, mientras que estrategias activas correlacionan negativamente. Los niños más miedosos exhiben mayor malestar y mayor uso de estrategias pasivas. La presencia del adulto facilita el uso de estrategias más autónomas en los niños.

Puntos clave

• Las conductas de autorregulación pasiva se asocian con mayor malestar, mientras que las estrategias activas protegen contra la angustia en lactantes de 12 meses.
• El temperamento miedoso predice tanto niveles más altos de malestar como mayor dependencia de estrategias pasivas de afrontamiento.
• La disponibilidad del adulto promueve que los niños utilicen estrategias de autorregulación más autónomas y menos dependientes del cuidador.

Para quién: Psicólogos del desarrollo, investigadores en apego e infancia y estudiantes de psicología infantil interesados en comprender los mecanismos de autorregulación emocional en lactantes.