Bienestar psicológico en contextos educativos, laborales y de crisis: Evaluación, acompañamiento e intervención

Resumen

El bienestar psicológico se construye en la interacción entre las personas y los entornos donde aprenden, trabajan y afrontan distintas situaciones de crisis. Esta obra reúne siete capítulos que articulan la psicología educativa, clínica, organizacional y la neuropsicología para abordar la evaluación, el acompañamiento y la intervención desde perspectivas complementarias. Sus contenidos exploran la orientación vocacional, los procesos cognitivos del aprendizaje, el liderazgo organizacional, los riesgos psicosociales y la salud mental en el trabajo. Asimismo, examinan los primeros auxilios psicológicos, el acompañamiento ante el duelo y la recuperación después de emergencias y desastres. La integración de recursos clínicos, familiares y espirituales amplía la comprensión de las necesidades humanas y las posibilidades de apoyo. Dirigido a profesionales, docentes, estudiantes y responsables institucionales, el libro ofrece un marco de reflexión y actuación para promover entornos protectores, fortalecer capacidades de afrontamiento y favorecer un cuidado psicológico contextualizado, ético y centrado en las personas.

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Solís Grijalva, D. D. L. M., Montero Andrade, C. G., Zavala Jara, S. N., Rosales Cabezas, A. R., Urtado Jumbo, A. E., Muñoz Muñoz, B. B., & Franco Díaz, P. G. (2026). Bienestar psicológico en contextos educativos, laborales y de crisis: Evaluación, acompañamiento e intervención. https://doi.org/10.5281/zenodo.23843610