Capacity Building through Integration and Transformational Leadership--A Case Study

Estudio de caso sobre liderazgo transformacional y desarrollo de capacidades en gestión educativa, realizado en China en 2011. El informe examina cómo los gestores educativos pueden influir mediante el liderazgo al establecer moderadores que integren al profesorado en un equipo cohesionado orientado hacia organizaciones de alto desempeño. El autor propone que la integración debe ser un componente fundamental del desarrollo de capacidades institucionales y presenta hallazgos y recomendaciones aplicables en contextos similares.

Puntos clave

• El liderazgo transformacional permite a los gestores educativos ejercer influencia mediante la integración del profesorado en equipos de trabajo cohesionados.
• La integración de los miembros de la facultad constituye un moderador clave para lograr organizaciones educativas de alto desempeño.
• El desarrollo de capacidades institucionales requiere considerar la integración como un componente estratégico del liderazgo educativo.

Para quién: Gestores educativos, directivos de instituciones de educación superior y formuladores de políticas educativas interesados en fortalecer el liderazgo transformacional y la integración organizacional.