Creación de libros abiertos en América latina: metodología, plataforma y estrategias

Tesis de 2013 que propone el desarrollo de libros de texto abiertos y colaborativos en América Latina para mejorar la accesibilidad educativa. Los autores diseñan una metodología colaborativa, implementan una plataforma tecnológica y establecen estrategias para la generación y adopción de libros accesibles vía web. El objetivo es aumentar el acceso de estudiantes de bajos recursos a materiales educativos abiertos y contribuir a reducir la deserción en educación superior motivada por razones económicas. La propuesta integra dimensiones pedagógicas, tecnológicas y organizacionales para democratizar la educación superior en la región.

Puntos clave

• Los libros de texto abiertos y colaborativos constituyen una estrategia para mejorar la accesibilidad de estudiantes de bajos recursos a materiales educativos en América Latina.
• La metodología propuesta combina diseño colaborativo, plataforma tecnológica y estrategias de adopción para viabilizar la creación y distribución de libros educativos abiertos.
• La accesibilidad web de estos recursos busca disminuir la deserción en educación superior asociada a barreras económicas en la región.

Para quién: Docentes, investigadores en educación abierta y profesionales de tecnología educativa interesados en expandir el acceso a recursos didácticos en educación superior latinoamericana.