Educación universitaria y medio ambiente para el desarrollo sostenible

Resumen

El cambio climático es un problema incluso de mayor gravedad que el Sars Cov-2 si se considera que afecta a todo el ecosistema de manera incontrolada, su no tratamiento de manera seria, coherente y efectiva ha posibilitado que este problema crezca a pasos agigantados. De este modo, el objetivo es buscar la reflexión de la población entera, empero, principalmente de las universidades como centros de innovación científica que permita soluciones eficaces y duraderas. Para tal efecto se propone como tesis que, el repensar el sistema económico y educativo hacia el enfoque del buen vivir puede posibilitar una correcta praxis ambiental, ética y responsable desde la educación universitaria. El trabajo se ha realizado bajo el enfoque cualitativo buscando a través del análisis bibliográfico de las categorías Educación universitaria, Medio ambiente y Desarrollo sostenible interconectar propuestas y reflexiones para una nueva alternativa educativa universitaria por fuera de su interés capitalista. En conclusión, se busca reforzar el tema ambiental para el desarrollo sostenible desde la reflexión y las normativas claras establecidas en la malla curricular que establezcan nuevas políticas educativas a nivel regional y mundial a través de inventos y hallazgos científicos acordes a solucionar el problema.

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Auris Villegas, D., Vilca Arana, M., Saavedra Villar, P., Mendoza Rejas, J. N., & Morales Alberto, M. N. (2023). Educación universitaria y medio ambiente para el desarrollo sostenible. Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO. https://doi.org/10.53595/eip.008.2023.ch.2