Nursing students attitudes across the suicidal behavior

Artículo empírico que examina las actitudes de estudiantes de enfermería hacia la conducta suicida antes y después de una capacitación educativa en una universidad pública de Minas Gerais, Brasil. Participaron 58 estudiantes a quienes se aplicó el Cuestionario de Actitudes Ante la Conducta Suicida al inicio y final del programa. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas en los sentimientos negativos hacia el paciente y en la percepción de competencia profesional (p < 0,05), mientras que el factor derecho al suicidio no presentó cambios significativos. La capacitación académica influyó positivamente en las actitudes deseadas de los estudiantes de enfermería respecto a la conducta suicida.

Puntos clave

• La capacitación educativa en conducta suicida generó cambios significativos en los sentimientos negativos y la competencia percibida de estudiantes de enfermería.
• El factor de derecho al suicidio no mostró diferencias significativas entre los estudiantes antes y después de la intervención.
• Las intervenciones académicas pueden modificar positivamente las actitudes profesionales de enfermeros en formación frente a pacientes con conducta suicida.

Para quién: Estudiantes de enfermería, docentes de programas de pregrado y profesionales que diseñen capacitaciones sobre prevención del suicidio en contextos de formación sanitaria.